LA CIENCIA HOY DÍA

Hoy en día, la sociedad tiene una actitud ambivalente con respecto a la ciencia. Se da por hecho el continuo aumento del nivel de vida, fruto de los nuevos avances de la ciencia y la tecnología. Pero también se desconfía de la ciencia porque no se entiende.

Contesta a las siguientes preguntas en tu blog de la asignatura:

¿Cuales son los diez avances científicos más importantes que se han producido, a tu juicio, en las últimas décadas? ¿Te beneficias tú de esos avances?¿Cómo?
1º- El poyecto genoma humano y el desarrollo de la biotecnología: El conocer al completo la variedad, situación y características de los genes posibilitan el desarrollo de curas contra enfermedades hereditarias tales como el Alzheimer o la enfermedad de Hungtinton, además de poder predecirlas en los hijos. La biotecnología se utiliza actualmente en campos tan variados como la agricultura, el tratamiento de residuos y la medicina. Dentro de esta última área destaca la terapia génica, un método todavía en desarrollo que hará posible  curar enfermedades genéticas como por ejemplo, la diabetes
 2º-La invención de los ordenadores y su continuo desarrollo: Supusieron una revolución en el análisis de datos, y por lo tanto conllevaron un gran avance de la ciencia.
3º-El estudio de la tecnología espintronica (basada en los movimientos giratorios de los electrones) es todavia un campo en investigación, pero se predice con ella una revolución sobre todo en cuanto al sistema de almacenamiento de datos, aunque podría tener muchas más aplicaciones.
4º-Demostración de la conjetura de poincaré por Grigori Perelman.  Actualmente es el único de los7 problemas matemáticos del milenio que ha sido resuelto.
5º-La creación de vida en un laboratorio.
6º-Reprogramación de células. Este método consiste en dar a células adultas la capacidad que tienen las celulas madre para especificar su forma y función.
7º-El desarrollo de la nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro,
8º-Desarrollo de la energía nuclear. Actualmente la más evolucionada es la energía nuclear de fisión, pero presenta múltiples problemas (sobre todo la radioactividad de los residuos). Por el contrario, de la energía nuclar de fusión obtendríamos agua como residuo, con lo que ganariamos una forma segura y ecológica de obtener energía si fuesemos capaces de crear y controlar esta reacción.
9º-La tecnología láser
10º-La construcción del gran generador de hadrones para conocer mejor las partículas subatómicas. El descubrimiento de que posiblemente los neutrinos viajen a más velocidad que la luz sería un drástico cambio en las bases de este campo de la física.
¿Cuales son los problemas más importantes de los últimos años que los científicos y la ciencia deberían tratar de solucionar?
- El cambio climático: desarrollar nuevas fuentes de energía.
- Impedir  la inmunización de bacterias contra los medicamentos.
- Desarrollar curas contra todo tipo de efermedades: neurodegenerativas, mentales, etc.
-La insseguridad de la energía nuclear de fisión.

EPPURE SE MUOVE

En 1632, Galileo Galilei defendió en su obra “Diálogo sobre los dos Máximos Sistemas, ptoloméico y coperniquiano” que la Tierra gira en torno al Sol(Teoría Heliocéntrica). Para desgracia del pobre anciano, la Santa Inquisición lo procesó y encarceló porque, en esos momentos, la iglesia entendía que la Tierra estaba quieta, y que era el sol el que giraba (Teoría Geocéntrica). Defender cualquier otra hipótesis significaba ir en contra de la doctrina antropocéntrica que la iglesia percibía en el mensaje divino.

En consecuencia, para evitar mayores problemas, Galileo debió soportar un largo y agotador juicio en el que la Inquisición le acusaba de defender el sistema Copernicano. En un momento del juicio, el anciano se postró de rodillas ante los jueces, y con la cabeza inclinada hacia delante, recitó con voz cansina la formula de rigor: negó que el Sol fuese el centro del Universo y admitió que había sido un error enseñarlo así; negó que la tierra girara en torno a su eje y alrrededor del Sol, y admitió que había sido un error enseñarlo así.

La leyenda cuenta que seguidamente, para no ser oído por los sabios inquisidores, susurró: “¡EPPURE SI MUOVE!” (¡y sin embargo se mueve!), frase demoledora que viene a demostrar la tozudez de los hechos frente a la sinrazón.

ACTIVIDAD

1-Para el sistema heliocéntrico el sol está inmovil y ocupa el centro del Universo, la Tierra y los demás planetas giran alrrededor del Sol, la Luna gira alrrededor de la Tierra, mientras que las estrellas se encontrarían fijas a una lejana esfera móvil. indica cuáles de estas ideas se consideran hoy correctas y cuáles no.   

Que la Tierra y los demás planetas giren alrededor del Sol se tiene por una idea correcta; sin embargo, la teoría heliocéntrica erraba al establecer que las estrellas se mantenían inmóbiles y que el Sol era el centro del universo, pues hoy sabemos con certeza que todos los cuerpos celestes se mueven y que el Sol y todos los planetas de su sistema se encuentran en uno de los brazos de una de las milllones de galaxias que hoy podemos contar en el Universo.

 

 

2-Las palabra de Galileo, las pronunciara o no, se han convertido en el símbolo de la fuerza de la razón científica frente a la sinrazón de los prejuicios. Pero no fue el primero que padeció por sus ideas científicas. Otros, como Giordano Bruno, le precedieron. Busca información sobre este último y las circunstancias que le rodearon

Giordano Bruno fue un filósofo, astrónomo y poeta italiano del s.XVI-XVII que superó la teoría de Copérnico al afirmar que el Sol era tan sólo una estrella más en el Universo, y que éste probablemente acogía una infinidad de mundos similares al nuestro. Estas ideas, herejes y blasfemas a los ojos de la Iglesia y la Inquisición lo condujeron a la hoguera a los 52 años.

EL MÉTODO CIENTÍFICO

El vídeo nos explica en qué consiste el método científico, utilizado para hallar las respuestas a los problemas que nos presenta la ciencia. Al principio se debe plantear un problema o una pregunta, en el caso del vídeo se trata de si el agua salada conduce la electricidad. Luego se formula una hipótesis (el agua salada conduce la electricidad) y a continuación se debe hacer un experimento o comprobación de la teoría. Durante el experimento es importante cambiar las variables para obtener una respuesta fiable (Se combrueba también si el agua o la sal son conductores electricos por separado). Por último se saca una conclusión (El agua salada conduce la electricidad) y si es necesario se formula otra nueva hipótesis